2024年環(huán)保夏令營(yíng)圓滿(mǎn)結(jié)營(yíng)，為建設(shè)美麗東莞貢獻(xiàn)新力量

　　7月24日，第十一屆東莞市青少年公益環(huán)保夏令營(yíng)第二期圓滿(mǎn)結(jié)營(yíng)，同時(shí)也為本屆環(huán)保夏令營(yíng)畫(huà)上圓滿(mǎn)句號(hào)。

　　據(jù)了解，今年的環(huán)保夏令營(yíng)分兩期舉行，第一期環(huán)保夏令營(yíng)于7月15日至19日在東莞市、惠州市、深圳市三地進(jìn)行；第二期環(huán)保夏令營(yíng)于7月22日至24日在東莞和惠州兩地開(kāi)展。

　　環(huán)保夏令營(yíng)是東莞市生態(tài)環(huán)境局舉辦的品牌環(huán)境教育活動(dòng)。本屆夏令營(yíng)以"無(wú)廢生態(tài)游，山川景色新"為主題，旨在深化青少年對(duì)環(huán)保理念的認(rèn)識(shí)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感?；顒?dòng)內(nèi)容豐富而精彩，從開(kāi)營(yíng)儀式的安全教育到垃圾分類(lèi)學(xué)習(xí)，再到夜觀昆蟲(chóng)體驗(yàn)和DIY多肉微景觀創(chuàng)作，每一項(xiàng)活動(dòng)都讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)；在惠州西湖濕地的生態(tài)游船上進(jìn)行觀鳥(niǎo)，走進(jìn)惠州植物園探索植物的奧秘，孩子們與大自然親密接觸，記錄自然之美，體驗(yàn)人與自然和諧共生；在增值之旅中，走進(jìn)深圳大鵬半島國(guó)家地質(zhì)博物館、壩光銀葉樹(shù)濕地園，加深孩子們對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛(ài)護(hù)環(huán)境之情。

　　環(huán)保夏令營(yíng)以環(huán)保知識(shí)普及和環(huán)保意識(shí)強(qiáng)化為核心。環(huán)保夏令營(yíng)雖然暫告一段落，但孩子們成長(zhǎng)的篇章仍然在繼續(xù)，環(huán)保夏令營(yíng)讓他們得到了成長(zhǎng)鍛煉，收獲頗豐，激勵(lì)著他們了解環(huán)保、參與環(huán)保，為建設(shè)美麗東莞注入新生力量。

　　導(dǎo)師感言:

　　作為東莞市公益環(huán)保夏令營(yíng)的導(dǎo)師，我有幸與一群熱愛(ài)大自然、關(guān)心環(huán)保的孩子們共同度過(guò)了意義非凡的美好時(shí)光。

　　在課程中我們帶領(lǐng)孩子們一起進(jìn)行森林運(yùn)動(dòng)會(huì)，參觀尾氣、垃圾處理中心，走進(jìn)自然觀察動(dòng)植物，了解生態(tài)系統(tǒng)的奧秘，研究森林碳匯與我們的關(guān)系，共建“無(wú)廢城市”……通過(guò)生動(dòng)有趣的課堂講解和實(shí)地考察，引導(dǎo)孩子們了解環(huán)保的重要性，激發(fā)他們對(duì)環(huán)境保護(hù)的熱情。

　　在生活中我們落實(shí)垃圾分類(lèi)、光盤(pán)行動(dòng)、節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境等環(huán)保實(shí)踐行動(dòng)，讓孩子們親身體驗(yàn)環(huán)保的重要性。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)相互幫助、共同進(jìn)步。

　　在活動(dòng)過(guò)程中，看到他們因?yàn)榱私獾侥硞€(gè)環(huán)境問(wèn)題而眉頭緊鎖，因?yàn)橄氲揭粋€(gè)創(chuàng)新的環(huán)保點(diǎn)子而眼睛發(fā)亮，這樣認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度讓我深受感動(dòng)，我也非常愿意耐心傾聽(tīng)他們的想法，用心地引導(dǎo)他們積極正面地思考。我知道作為導(dǎo)師不僅要傳授環(huán)保知識(shí)，更要引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的環(huán)保觀念，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任感的地球公民。

　　夏令營(yíng)最后一天，孩子們找到我說(shuō)還不想回家，紛紛問(wèn)我可不可以多參加幾天，明年可不可以再參加，回家后他們也要做“低碳貝貝”等等，看得出來(lái)孩子們對(duì)夏令營(yíng)的熱情，我能感受到他們內(nèi)心對(duì)大自然的熱愛(ài)與對(duì)環(huán)保的責(zé)任感。

　　作為環(huán)境教育導(dǎo)師，我深知自己在做一份極其有意義的工作，我堅(jiān)定地相信，每一個(gè)小小的環(huán)保行動(dòng)都能匯聚成巨大的力量，為我們的地球帶來(lái)改變。